Description
Version espagnole de « De l’enfance à l’adolescence ». Montessori considère l’adolescence comme la « période sensible » des relations sociales, le moment où l’enfant doit se faire une place parmi ses contemporains et où il commence à prendre en compte les réalités sociales de la communauté au sens large.
L’école expérimentale de Montessori pour la vie sociale se situerait dans un environnement rural, où les enfants et leurs jeunes enseignants vivraient dans une communauté indépendante, autogérée et autosuffisante à un niveau considérable.
En cultivant leur propre nourriture et en gérant éventuellement une maison d’hôtes ou un magasin, ils apprendraient directement à connaître les rouages du monde.
– The Montessori Series : 92 p., couverture souple, édition 2017, volume 12.
Référence : 544100
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